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「跟特教有不解之緣 ! 跟孩子在一起很快樂。」台北市今年有4位老師榮獲教育部評量優良特殊教育人員。其中，惇敘高工老師林婉如，本科是法律系的她，從事特教15年，讓原本個性急躁的她變得耐心溝通，就連罹患「選擇性緘默症」的特教生，也對她開口說話。
教育部每年評選優良特殊教育人員，北市有4位優良特教師，分別是私立惇敘高工特教老師林婉如、明湖國中蘇巧玲、木柵國中陳佩盈和市立大學附設實小張桂槙。
中國時報【柯伶穎╱台北報導】新竹縣橫山鄉幼兒美語教學
直到林婉如在一次幫忙申辦獎助學金時，要求學生至少一定說聲「謝謝」，才終於接到一通電話緩緩開口叫說了聲「老師」，讓她感動到熱淚盈眶，直至今天都跟那位學生還有聯絡。
「他們需要互動」，林婉如說，學校普通班與特教班位置相近，她會利用社團時間讓普通班學生當義工，表演才藝、接觸特教班孩子，促使臺東縣臺東市托兒所補助雙方友善互動，也讓特教生多分享家庭和同儕生活。
林婉如原先就讀法律系，課程訓練她快速思考表達，也造成以前個性急躁、講話直接。直到有機會修教育學程，意外成彰化縣埔鹽鄉寶寶手冊換贈品新竹縣寶山鄉兒童美語補習班為特教老師，反而讓她學習耐心溝通，慢下腳步，她說，自己也有親高雄市那瑪夏區媽媽手冊贈品戚是身心礙礙者，注定跟特教有緣分。
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